Afyonkarahisar’da Yenilikçi Eğitim Yaklaşımı: Bibliyoterapi Projesi Hayata Geçti

teknolojifikir.com.tr olarak, Afyonkarahisar’dan yükselen ve eğitimde çığır açan bir projeyi sizlere duyurmaktan mutluluk duyarız. Afyonkarahisar Dumlupınar Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM) öğrencileri, TÜBİTAK 2022-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri kapsamında geliştirdikleri özgün bir çalışma ile dikkatleri üzerine çekti. Bu yenilikçi proje, bibliyoterapi projesi adıyla hem okullarda okuma kültürünü canlandırmayı hem de zorlu bir süreçten geçen çocuklara umut ışığı olmayı hedefliyor.

Kitapların İyileştirici Gücü: Bibliyoterapi Nedir?

Bibliyoterapi, kelime anlamı olarak ‘kitapla iyileşme’ anlamına gelir. Bu yöntem, bireylerin sorunlarıyla başa çıkmalarına, duygusal gelişimlerini desteklemelerine ve farklı bakış açıları kazanmalarına yardımcı olmak amacıyla kitaplardan yararlanılmasını esas alır. Afyonkarahisar Dumlupınar BİLSEM öğrencileri, bu güçlü metodolojiyi eğitim alanına taşıyarak hem kendi gelişimlerine katkıda bulundular hem de topluma faydalı bir eser ortaya koydular.

7 Aylık Emek: Farkındalık ve Umut Dolu Bir Yolculuk

TÜBİTAK 2204-B çerçevesinde hayat bulan bu anlamlı çalışma, tam 7 ay boyunca titizlikle yürütüldü. Proje kapsamında, okullarda kitap okuma alışkanlığının önemi konusunda farkındalık yaratılırken, aynı zamanda onkoloji tedavisi gören çocuklar için özel olarak hazırlanan materyallerle onlara moral ve motivasyon sağlanması amaçlandı. Bu proje, öğrencilerin sadece akademik bilgilerini değil, aynı zamanda empati yeteneklerini ve sosyal sorumluluk bilincini de pekiştirdi. Öğrenciler, kitapların iyileştirici gücünü keşfederken, bu gücü başkalarıyla paylaşmanın mutluluğunu yaşadılar.

Öğrencilerin Katkısı ve Geleceğe Yönelik Adımlar

Proje danışmanı Necla Tabak’ın rehberliğinde, öğrenciler Ela Kazan, Ece Köken ve Ekin Katrancıoğlu’nun büyük emekleriyle şekillenen bu çalışma, sadece bir araştırma projesi olmanın ötesine geçti. Öğrenciler, bu süreçte duygusal zekâlarını geliştirme, kendilerini daha iyi ifade etme ve ekip çalışması gibi önemli beceriler kazandılar. Bu bibliyoterapi projesi, geleceğin bilim insanları ve sanatçıları olacak bu gençlerin toplumsal duyarlılıklarını da ortaya koydu.

Sürdürülebilirlik İçin Dijitalleşme ve Yaygınlaştırma

Projenin etkisinin kalıcı olması ve daha fazla kişiye ulaşabilmesi için önemli bir adım atıldı. Bibliyoterapi defterleri, panolar ve sunumlar gibi tüm proje çıktıları dijital ortama aktarıldı. Bu dijital kaynaklar, farklı okullardaki öğretmenlerin ve eğitimcilerin erişimine sunularak projenin sürdürülebilirliği sağlandı. Böylece, Afyonkarahisar’da başlayan bu umut dolu proje, Türkiye’nin dört bir yanındaki okullarda ilham kaynağı olabilecek bir potansiyel taşıyor. teknolojifikir.com.tr olarak, bu tür yenilikçi ve topluma faydalı projeleri desteklemeye ve duyurmaya devam edeceğiz.